幼兒園房屋需嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度定期進(jìn)行安全性檢測(cè)鑒定，保障祖國(guó)的花朵安全成長(zhǎng)。此外幼兒園建筑也為重要的公共建筑，學(xué)生的量大，需做好預(yù)防為主，切不可忽略一時(shí)的安全隱患造成大的安全事件，因此，發(fā)現(xiàn)房屋安全隱患，及時(shí)的房屋質(zhì)量檢測(cè)鑒定必不可少。
業(yè)務(wù)
（1）學(xué)校、、辦公樓、住宿樓等房屋的安全性檢測(cè)
（2）工業(yè)建筑的安全性檢測(cè)
（3）危險(xiǎn)房屋及應(yīng)急房屋檢測(cè)
（4）火災(zāi)、水災(zāi)、地震等災(zāi)后房屋安全性檢測(cè)
（5）建筑資料缺失，結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測(cè)
（6）施工（震動(dòng)、爆破、挖基坑）周邊房屋安全性檢測(cè)、證據(jù)保全
（7）房屋改造（拆墻、裝修、加層、改變使用功能、增加使用荷載）前檢測(cè)
（8）建筑抗震安全檢測(cè)，抗震承載力檢測(cè)
（9）特種營(yíng)業(yè)的房屋結(jié)構(gòu)質(zhì)量安全年審檢測(cè)
（10）專項(xiàng)（建筑構(gòu)件承載能力、裂縫、撓度、損傷、耐久性）

學(xué)校房屋質(zhì)量安全檢測(cè)內(nèi)容
混凝土結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括外觀質(zhì)量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時(shí)間澆筑混凝土的結(jié)合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測(cè)技術(shù)根據(jù)不同的缺陷和損傷項(xiàng)目進(jìn)行選擇，如外觀質(zhì)量可通 過(guò)目測(cè)與尺量、超聲等方法檢測(cè)，損傷可通過(guò)超聲、取樣、剔鑿等方法進(jìn)行，裂縫缺陷可通過(guò)超聲、尺量等方法。
2)砌體結(jié)構(gòu)：砌體結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括砌筑質(zhì)量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風(fēng)化等；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質(zhì)量可通過(guò)目測(cè)法進(jìn)行，對(duì)損傷可通 過(guò)超聲、尺量等方法進(jìn)行。
3)鋼結(jié)構(gòu)：鋼結(jié)構(gòu)的缺陷和損傷包括外觀質(zhì)量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結(jié)構(gòu)裂紋可采用觀察法和投射法檢測(cè)，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
4)木結(jié)構(gòu)：木材缺陷，對(duì)于圓木和方木可分為木 節(jié)、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項(xiàng)目，對(duì)于膠合木結(jié)構(gòu)，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對(duì)于輕型木結(jié)構(gòu)尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項(xiàng)目可采用目測(cè)、 尺量、靠尺、探針等進(jìn)行檢測(cè)。
二、學(xué)校房屋質(zhì)量安全檢測(cè)重要性
學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)系重大。但是，在學(xué)生每天讀書(shū)上課的學(xué)校里，存在著相當(dāng)大的危險(xiǎn)。有些學(xué)校辦校時(shí)間悠久，教學(xué)樓頗為老舊；有些學(xué)校雖為新建，但是施工質(zhì)量令人堪憂。
因此，全國(guó)各地為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓宿舍安全管理，確保為學(xué)校教學(xué)和活動(dòng)提供健康安全的場(chǎng)所，開(kāi)展了全國(guó)學(xué)校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學(xué)校安全性檢測(cè)，這兩項(xiàng)內(nèi)容缺一不可。
校舍D級(jí)危房直接威脅師生安全，黨、對(duì)中小學(xué)校舍D級(jí)危房問(wèn)題非常重視，已逐步加大了查處問(wèn)責(zé)力度。各地要充分認(rèn)識(shí)清查消除中小學(xué)現(xiàn)存D級(jí)危房的重要意義。《義務(wù)教育法》第73條規(guī)定：“明知校舍和教育設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其它直接負(fù)責(zé)人員，依法追究刑事責(zé)任”。全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)強(qiáng)調(diào)，“D級(jí)危房一定要拆除”、“停止使用D級(jí)危房沒(méi)有商量余地”。《意見(jiàn)》明確要求“對(duì)經(jīng)存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時(shí)排除隱患,特別是對(duì)為D級(jí)危房的校舍,要立即封停,限期拆除?！币虼?，各地要貫徹落實(shí)和省有關(guān)精神，以高度的責(zé)任感、使命感，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，消除現(xiàn)存D級(jí)危房。
清查發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的校舍必須立即停止使用，組織房屋檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全等級(jí)。房屋報(bào)告深度應(yīng)滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的要求，保證既不遺漏、也不錯(cuò)定。

先對(duì)學(xué)校房屋的建筑結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行復(fù)核測(cè)繪，了解學(xué)校房屋的地基基礎(chǔ)情況，學(xué)校房屋的使用環(huán)境。其次對(duì)學(xué)校房屋沉降和傾斜情況的檢測(cè)，房學(xué)校屋的結(jié)構(gòu)損傷狀況進(jìn)行檢測(cè)，學(xué)校房屋的材料進(jìn)行力學(xué)性能試驗(yàn)包括混凝土，砂漿與鋼筋等。再次對(duì)學(xué)校房屋的梁柱承重墻等承重結(jié)構(gòu)的荷載進(jìn)行檢測(cè)。學(xué)校房屋抗震檢測(cè)：通過(guò)檢測(cè)房屋的質(zhì)量現(xiàn)狀，按規(guī)定的抗震設(shè)防要求，對(duì)房屋在規(guī)定烈度的地震作用下的安全性進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程。學(xué)校房屋抗震檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：一般房屋應(yīng)按《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》G023-95，采用相應(yīng)的逐級(jí)鑒定方法，進(jìn)行綜合抗震能力分析。學(xué)校房屋抗震檢測(cè)內(nèi)容：傾斜、沉降、裂縫、地基基礎(chǔ)、砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)件、木結(jié)構(gòu)構(gòu)件、混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件、鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件等，各參數(shù)的檢測(cè)一般為現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。學(xué)校房屋抗震鑒定分為兩級(jí)。級(jí)鑒定以宏觀控制和構(gòu)造鑒定為主進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；第二級(jí)鑒定以抗震驗(yàn)算為主，結(jié)合構(gòu)造影響進(jìn)屋抗震能力綜合評(píng)價(jià)。房屋滿足級(jí)抗震鑒定的各項(xiàng)要求時(shí)，房屋可評(píng)為滿足抗震鑒定要求，不再進(jìn)行第二級(jí)鑒定；否則應(yīng)由第二級(jí)抗震鑒定做出判斷。

幼兒園安全鑒定。結(jié)合使用壽命等因素，鑒定各幼兒園校舍結(jié)構(gòu)的安全隱患。2、幼兒園抗震鑒定。根據(jù)地震部門(mén)公布的所在地區(qū)的地震基本烈度，鑒定幼兒園校舍的設(shè)計(jì)和質(zhì)量是否符合《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》、《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)抗震設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。3、幼兒園抗淹沒(méi)抗洪水沖擊鑒定。根據(jù)水務(wù)部門(mén)公布的所在地區(qū)的防洪情況，鑒定各幼兒園校舍的設(shè)計(jì)和質(zhì)量是否符合《防洪標(biāo)準(zhǔn)》和《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。4、幼兒園抗風(fēng)能力驗(yàn)算。根據(jù)氣象部門(mén)公布的所在地區(qū)的臺(tái)風(fēng)情況，鑒定各幼兒園校舍的質(zhì)量是否滿足建筑物抗風(fēng)壓能力的要求和《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區(qū)城市和農(nóng)村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的學(xué)校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經(jīng)排查后確認(rèn)存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學(xué)校幼兒園校舍。
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